30 января учителя иностранного языка МБОУ «Зыковская СОШ» приняли участие в работе XII Всероссийская конференция «Современная дидактика и качество образования».
В этом году ключевой темой конференции стали проблемы и подходы в становлении учебной самостоятельности.
В ходе работы конференции особое внимание уделялось созданию современной цифровой образовательной среды в образовательных организациях. На сегодняшний день, цифровое образование это безграничный ресурс возможностей для становления учебной самостоятельности обучающихся.
Центр иноязычного образования ККИПК организовал новый формат профессионального мероприятия – Фиджитал Митап, который предполагает активное использование цифровых технологий для организации цифрового общения. Участники на площадке и те, кто присоединился онлайн, смогли познакомиться с опытом коллег Красноярского края, Московской области, г. Москвы по развитию самостоятельности учащихся в процессе обучения иностранному языку.
Елена Сергеевна Есоянец, учитель иностранного языка МБОУ «Зыковская СОШ», поделилась опытом использования онлайн среды littlebridge в качестве средства повышения мотивации и снятия трудностей у учащихся при обучении АЯ в начальной школе. Именно благодаря этому опыту, учителя иностранных языков получили возможность увидеть, как меняются компетенции ученика и возрастает уверенность в собственных силах при регулярном выполнении упражнений в онлайн среде littlebridge. К сожалению, в этом учебном году доступ к онлайн платформе прекращен в связи с окончанием договора сотрудничества, а также по финансовым причинам.
Тем не менее, педагоги МБОУ «Зыковская СОШ» продолжили поиск подходящих образовательных платформ. В этом году, под руководством Ольги Константиновны Фризоргер реализуется апробация платформы Google-класс. Целью апробации является создание сервиса дистанционной связи педагога и обучающихся на платформе classroom.google.com для достижения образовательных результатов предмета «Иностранный язык». В ходе работы конференции О.К. Фризоргер поделилась особенностями внедрения цифровых образовательных ресурсов в сельской школе.
Потребность в создании возможности продолжить дистанционное общение педагогов и обучающихся за пределами класса это не дань «цифровой» моде, а насущная необходимость в достижении значимых образовательных результатов учащимися. Стоит напомнить, что МБОУ «Зыковская СОШ» является одной из самых больших по численности обучающихся в Березовском районе. В школе обучаются более 800 учащихся. Подвоз в школу осуществляется с нескольких населенных пунктов строго по времени, в соответствие с основным расписанием уроков. Как следствие, учителя ограничены во времени в проведении дополнительных занятий для обучающихся. В этой связи, наличие сервиса дистанционной связи позволяет оказать учащимся необходимую педагогическую помощь.
При использовании цифровых образовательных ресурсов особое внимание учителя уделяют также развитию учебной самостоятельности учащихся. Здесь хотелось бы вспомнить цитату В.А.Сухомлинского «Ничему нельзя научить – всему можно только научиться». Это особенно актуально при обучении иностранным языкам. Ведь все мы понимаем, что в любой сфере успеха добьется тот, кто сам приложит к этому усилия. Систематическая самостоятельная работа – это путь к успеху. Наша задача, задача учителей, создать не только условия для этой работы, но и сделать ее интересной и увлекательной.
Таким образом, используя современную цифровыю образовательную среду, учителя МБОУ «Зыковская СОШ» способствуют развитию компетенций, необходимых для становления полноценной личности. Такой личности, которая способна к самообучению, способна принимать самостоятельные решения, проявлять инициативу и осознавать многообразие возможностей современного поликультурного мира.
